La pandemia del SARS-CoV-2 y la COVID-19 generaron una emergencia de salud mundial un recurso clave para combatir su propagación exponencial, fue el aislamiento social. Para continuar con la educación universitaria fue necesario adaptarla, a través de las tecnologías de la información y comunicación. Pronto se vio que la transición a modelos de educación remota, virtual, en medio de los efectos directos de la pandemia y el aislamiento social, representaba retos importantes para las y los estudiantes universitarios; sin embargo, no todos resultaban negativos.